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문제중심학습이 간호학생의 비판적 사고,메타인지 및 문제해결과정에 미치는 영향

 The Effects of PBL(Problem-Based Learning) on the Metacognition, Critical Thinking, and Problem Solving Process of Nursing Students

Journal of Korean Academy of Nursing 2004년 34권 5호 p.712 ~ 721
KMID : 0806120040340050712
최희정/Choi HJ

Abstract

KeyWords

Problem-based learning, Thinking, Cognition, Problem solving
원문 및 링크아웃 정보
 
등재저널 정보
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